O diferencial da nossa metodologia é a forma como o trabalho é desenvolvido pelo professor que atua como incentivador e facilitador das experiências aquáticas, transmitindo segurança e confiança.
O papai e a mamãe não entram na piscina para participar da aula. Desde as primeiras atividades incentivamos a autonomia do bebê, que ao sentir qualquer insegurança ou receio, na prática dos exercícios e estímulos, por quem o manipula, capta esta reação e é prejudicado em seu desenvolvimento. Os professores Pingos têm a qualificação profissional para evitar essa possibilidade.
Na Pingo, nadar faz parte de um Ciclo, que pode começar desde os três meses e se completa no domínio no meio aquático. O primeiro passo é movimentar, depois boiar, respirar, sobreviver, apreender os nados, desenvolver a técnica e por último dominar o meio aquático em circunstâncias diversas – piscinas, mar, represas, dentre outros.
